摘要 

本白皮書(shū)系統(tǒng)闡述了由深圳市嗨爽文化發(fā)展有限公司（品牌‘嗨爽團(tuán)建’）獨(dú)家研發(fā)的“五維團(tuán)建評(píng)估模型”。該模型源于近300家企業(yè)的服務(wù)實(shí)踐，旨在為解決團(tuán)建活動(dòng)效果不佳、缺乏科學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等行業(yè)痛點(diǎn)提供一套結(jié)構(gòu)化、可操作的框架。模型從場(chǎng)景情境、情感交流、共同經(jīng)歷、被滿足、活動(dòng)價(jià)值五個(gè)核心維度出發(fā)，全面指導(dǎo)團(tuán)建活動(dòng)的策劃、執(zhí)行與效果評(píng)估，最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)達(dá)成（領(lǐng)導(dǎo)滿意）與個(gè)體需求滿足（員工開(kāi)心）的雙贏目標(biāo)。

一、模型誕生背景與核心價(jià)值 

當(dāng)前團(tuán)建活動(dòng)組織常面臨投入與效果不匹配的困境。其根源在于缺乏系統(tǒng)性的科學(xué)組織框架，導(dǎo)致活動(dòng)過(guò)于主觀和隨機(jī)。本模型應(yīng)運(yùn)而生，其核心價(jià)值在于：

1.提供全面評(píng)估工具：為管理者提供結(jié)構(gòu)化框架，系統(tǒng)評(píng)估團(tuán)建活動(dòng)的質(zhì)量與潛在效果。

2.診斷團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀：反向診斷團(tuán)隊(duì)在信任、凝聚力、歸屬感等方面存在的問(wèn)題，指導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

3.指導(dǎo)活動(dòng)策劃：使團(tuán)建策劃有章可循，提升精準(zhǔn)度和有效性。

4.避免“奇葩團(tuán)建”：通過(guò)強(qiáng)調(diào)“被滿足維度”，從根本上抵制忽視員工感受、適得其反的團(tuán)建行為。 

二、五維團(tuán)建評(píng)估模型詳解 

核心前提：團(tuán)建的本質(zhì)是在非工作場(chǎng)景下，通過(guò)促進(jìn)情感交流與創(chuàng)造共同經(jīng)歷，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)紐帶，滿足員工精神需求，最終促進(jìn)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展。

第一維度：場(chǎng)景情境維度 

·含義：指團(tuán)建活動(dòng)發(fā)生的物理環(huán)境與營(yíng)造的心理氛圍，需區(qū)別于日常辦公室環(huán)境，創(chuàng)造能讓人放松、投入的“特殊”空間。 

·重要性：打破工作角色束縛，為深度互動(dòng)提供土壤。

·評(píng)估點(diǎn)：

o活動(dòng)地點(diǎn)/環(huán)境是否新穎、有吸引力？ 

o氛圍是否輕松、愉悅、無(wú)壓力？

o情境設(shè)計(jì)是否能有效引導(dǎo)參與者脫離“工作模式”？ 

·示例：戶外露營(yíng)地、別墅轟趴、主題劇本殺等環(huán)境，優(yōu)于會(huì)議室互動(dòng)。

第二維度：情感交流維度 

·含義：指活動(dòng)中參與者之間產(chǎn)生的真誠(chéng)、深入的情感互動(dòng)與溝通。

·重要性：是建立信任、理解、消除隔閡的核心。

·評(píng)估點(diǎn)：

o活動(dòng)設(shè)計(jì)是否提供自然、充分的交流機(jī)會(huì)？

o參與者是否展現(xiàn)了更真實(shí)的自我？

o是否觀察到真誠(chéng)的溝通、協(xié)作與歡笑？

o跨部門(mén)、上下級(jí)間的交流壁壘是否被打破？

·示例：聚餐閑談、共同學(xué)習(xí)飛盤(pán)、棒球戰(zhàn)術(shù)討論、劇本殺劇情討論等等。

第三維度：共同經(jīng)歷維度 

·含義：指團(tuán)隊(duì)共同參與、協(xié)作、克服挑戰(zhàn)或創(chuàng)造成果的獨(dú)特、難忘的過(guò)程。

·重要性：是團(tuán)隊(duì)記憶和情感的載體，是日后協(xié)作的“粘合劑”。 

·評(píng)估點(diǎn)：

o活動(dòng)是否有需團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成的目標(biāo)/挑戰(zhàn)？ 

o經(jīng)歷的獨(dú)特性、趣味性和挑戰(zhàn)性如何？

o成員是否感受到“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)”？ 

o是否創(chuàng)造了值得回味的團(tuán)隊(duì)故事？

·示例：小組奪得棒球比賽第一、完成皮劃艇接力競(jìng)速等。

第四維度：被滿足維度 

·含義：指活動(dòng)是否關(guān)注并有效滿足了員工的心理與精神需求，如被尊重、歸屬感、安全感、價(jià)值感等。

·重要性：是公司向員工傳遞關(guān)懷和尊重的關(guān)鍵，活動(dòng)產(chǎn)生積極效果的基礎(chǔ)。

·評(píng)估點(diǎn)：

o活動(dòng)設(shè)計(jì)是否尊重員工意愿和舒適度？（非強(qiáng)制、非折磨）

o員工是否感受到被尊重、被重視？

o活動(dòng)是否增強(qiáng)了員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感？

o員工是否感到開(kāi)心、放松、有收獲？

·示例：公司組織活動(dòng)的“姿態(tài)”應(yīng)是關(guān)懷與共贏。 

第五維度：活動(dòng)價(jià)值維度 

·含義：指活動(dòng)的整體效果與最終產(chǎn)出對(duì)團(tuán)隊(duì)和公司的價(jià)值，是前四個(gè)維度綜合作用的結(jié)果。

·重要性：衡量團(tuán)建投入是否值得的終極標(biāo)準(zhǔn)。

·評(píng)估點(diǎn)：

o員工是否開(kāi)心？（參與度、滿意度）

o領(lǐng)導(dǎo)是否滿意？（氛圍改善、協(xié)作效率提升）

o活動(dòng)策劃與執(zhí)行是否專業(yè)、流暢？

o活動(dòng)是否對(duì)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期健康發(fā)展產(chǎn)生積極影響？

·核心指標(biāo)：實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)達(dá)成（領(lǐng)導(dǎo)滿意）與個(gè)體需求滿足（員工開(kāi)心）的平衡與統(tǒng)一。

三、模型應(yīng)用示意圖 

五維相互作用邏輯：良好的場(chǎng)景情境是基礎(chǔ)，為情感交流和共同經(jīng)歷的發(fā)生創(chuàng)造條件；深刻的情感交流與共同經(jīng)歷能有效滿足員工的心理需求；當(dāng)前四個(gè)維度都表現(xiàn)良好時(shí)，活動(dòng)的整體價(jià)值便自然顯現(xiàn)。

四、總結(jié)